平利：点亮志愿微光 护佑少儿成长

  当儿童空间的欢声笑语飘出洛河街社区的院落，当锦屏社区的角落响起熟悉的敲门声……平利县的志愿者们正在城乡社区的各个角落，以实实在在的行动践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为基层治理的画卷添上温暖明亮的底色。

  每周六上午九点半，平利县城关镇东城社区的活动室总会准时响起稚嫩的英语对话声。平利县中学的英语教师袁敦美举起单词卡片，四年级小学生杨顺彬正认真跟读单词。曾因英语基础薄弱而自卑的她，如今已能用英语流畅表达。

  “最初发起英语角，是因为不少家长反映孩子英语成绩不好，自己又不会教，非常着急。于是我们便和报到党员沟通协商，将党群服务中心二楼多功能室改造成一间小教室，利用辖区内师资力量和周末闲暇时间，开设‘禾苗课堂’，为有需要的孩子们补补课，而老师们在了解情况后也积极踊跃报名。”东城社区党支部副书记袁相莉介绍。如今，“禾苗课堂”的学生已从9人增至21人，9名志愿者老师为孩子们打开了一扇学习语言的窗户。

  在洛河镇洛河街社区的儿童空间里，1岁半的妞妞正拽着志愿者晶晶的衣角玩过家家游戏，银铃般的笑声穿透走廊。“孩子的爸爸妈妈常年在外务工，孩子一直由爷爷奶奶照顾，性格腼腆。来到儿童空间以后，在早教老师的引导和与同龄小朋友的玩耍中，妞妞变得越来越活泼，每天最期待找‘晶晶妈妈’。”妞妞爷爷对志愿者们很是感激。这个被居民称为托育所的儿童空间，是洛河街社区联合县妇联、镇政府等打造的非营利性公益机构，主要服务0-3岁的幼儿，周一至周六上午9点到下午5点免费开放。这里不仅有生活照料，还有认知启蒙游戏、一对一亲子服务等，将“育”的理念融入“托”的日常。外出务工的赵女士手机里存满了志愿者“晶晶妈妈”发来的照片，她说：“以前总担心孩子在家没人陪、胆子小，现在看到她跟着志愿者老师一起做手工、唱儿歌，还和同龄孩子一起玩游戏，心里很踏实。”这个日常服务30余名幼儿的托育所，让“幼有所育”成为现实，也成为社区“一老一小”服务体系的重要支点。

  “20%的困境儿童存在社交障碍”，在老县镇锦屏社区党支部书记江慧丽的“关爱台账”里，社区14周岁以下的381名儿童成长痛点是她最关心的事。为此，社区“两委”成员与驻村工作队全员化身志愿者，开展“敲门行动”：他们带着书包、绘本走访单亲家庭，用“1名志愿者结对3名儿童”的方式制定个性化方案。男孩小汪搬迁后变得沉默寡言，志愿者多次入户走访谈心发现，他因为想念老家的朋友而感到孤独。于是，志愿者引导他通过电话、视频联系朋友，用绘画、写信表达情感，并鼓励他积极参加社区组织的文体活动。不久，小汪结识了新朋友，性格也慢慢开朗起来。数据显示，“敲门行动”开展以来，社区80余名儿童在志愿者的陪伴下重新融入集体，一些孩子还从“沉默少年”变为社区文艺活动的积极分子。

  需要在哪里，服务就在哪里。当志愿者以微光照亮他人需求，当社区搭建平台汇聚善意，充满韧性与温度的社会治理新生态便悄然形成。平利县委社会工作部部长、县委“两新”工委书记张明香表示：“这些看似微小的服务，实则是社会治理的神经末梢。志愿服务是连接政府与群众的情感纽带，当参与志愿服务成为全社会的自觉行动，社会治理就真正有了温度和质感。”