翻土、播种、浇水……夏至时节，瓜果飘香，镇坪县钟宝镇小学的“红领巾小农场”里一派繁忙景象。在老师的指导下，同学们亲手种下的瓜果蔬菜已是郁郁葱葱，这片约300平方米的劳动实践基地，此时成为学校落实“五育并举”教育理念的生动载体。

      “原来西红柿需要搭架子才能长高！”“挖土时要小心蚯蚓，它们是土壤的好帮手！”二年级学生潘兴博一边擦汗，一边兴奋地分享这劳动心得。据了解，该校把小农场划分为六个种植区，每个班级认领一块“责任田”，从规划种植到田间管理均由学生自主负责，通过参与整地、育苗、施肥等全流程劳动，学生们不仅掌握了农耕技能，还在观察植物生长中感悟生命教育。真正将劳动实践，从课堂搬到了田间地头。“孩子们亲手种下的不仅是蔬菜，更是一份责任与期待。”该校德育处负责人邓冬梅表示。   

农场入口处，“中队种田实践基地”的标牌格外醒目，标识牌上的“红领巾”标志鲜艳夺目，实践基地同时也被学校命名为“红领巾爱种地”。学校将劳动教育与少先队活动结合，由少先队员轮流担任“农场小管家”，负责工具管理、劳动记录等工作。“戴上红领巾就要学会担当，我们要像照顾小苗一样团结互助。”四年级中队委员王璟玮说。此外，学校还邀请县农科所专家担任“校外辅导员”，通过讲述农耕文化故事、教学种植技术，将艰苦奋斗、辛勤劳作精神融入劳动实践。“孩子们自己在田间实践和体验，传统美德也会在泥土中生根发芽。”一位参与活动的家长感慨道。          如今，“小农场”已成为校园热门打卡点。同学们在劳动中体会收获的喜悦，更在实践中理解“粒粒皆辛苦”的深意。据了解，该校除了开辟“红领巾种田实践基地”，还拓展了“红领巾爱帮厨”“红领巾爱卫生”“红领巾爱做饭”等多个劳动课程，让“五育融合”真正落地生根。